作者：鄭閔聲 圖片來源：廖佑瑲
1988年出生，台大社會研究所碩士，畢業前恰好碰上太陽花學運，進而參與政黨活動；曾因為嚮往海外生活遠赴越南工作，幾個月後又回到台灣公部門任職。張慧慈在30歲前的經歷，稱得上戲劇化的轉折還真不少。在花了一個半月，咬牙回顧自己認為有些「黑白」的成長故事，並寫成《咬一口馬克思的水煎包》一書之後，張慧慈為一路走來的足跡留下反思，也讓人看見屬於這個世代的另一種力量。
在火鍋店裡的同學聚會，一眾「小鳥胃」的女孩們，三兩下就對眼前食物豎起白旗，開始專心談天說笑，只剩下張慧慈的筷子，還在半滿著的菜盤與沸騰的湯鍋間努力來回，試著消化同伴無力負荷的食材。這時，一位同學突然斜著眼對「不合群」的張慧慈說：「妳知不知道，這樣把桌上的東西全部吃完，看起來很窮耶？」
「x的，我當下聽了超不爽！為什麼不想浪費食物就是很窮？而且這種事發生過好幾次！」雖然過了好多年，張慧慈回想起這段往事，還是飆了句粗口；但同一時間，她圓潤的臉頰和瞇成一條線的雙眼，卻帶著幾分笑意，讓人分不清她究竟還在氣憤，或者只是在自我解嘲。
大學讀的是清華大學社會系，畢業後又拿到台灣大學社會研究所碩士，光看學歷，你大概不會想到，張慧慈來自一個父母教育程度不高、經濟總是拮据的家庭。從國小開始，她就幫忙做家庭代工賺錢，中學時代只要遇上休假，就跟著母親四處打工；大學以後更是靠著一手好文筆，到處申請獎學金貼補家用，並支付弟弟的腎臟病醫藥費。
「小時候，我家附近很多人都是從雲林、嘉義上來（台北），父母在工廠做工或做水泥，生兩個以上的小孩，經常聽到有人家裡的人去關，認識哪裡的黑道角頭......」這是張慧慈對成長背景的描述。自認出生於社會底層、工人階級的她，沒補過習、沒學過才藝，當然也不曾在寒暑假出國旅遊。
雖然沒有豐富資源，但張慧慈的天賦恰好適合台灣升學制度，讓她從高中起一路考取名校，儼然成為「教育促成社會流動」的理想範例。
在只有姓名與答案的考卷上，張慧慈的表現從來不會輸給同齡考生；但實際進入校園，她卻深刻感受到「經濟能力」與「社會階級」的差異，在她與同學之間築起一道無形卻厚重的高牆。
