111學年度起，大學全面採計學習歷程檔案，作為申請入學指標之一。
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1955年美國心理學家羅夫（Joseph Luft）與英格漢（Harry Ingham）提出的 「喬哈里資訊窗理論」（Johari Window），成為人們找尋人格特質的最佳方式。這個理論說明，一個人的內在就像一扇窗，包 含4個部分：開放我、盲點我、隱藏我、 未知我（圖表1）。
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美國心理學家何倫（John Holland）搭配大學入學考試中心依據何倫理論開發出的興趣測驗，找出該類型特質的職業興趣與適合領域（圖表2）。
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