臺師大回歸學習本質，打造獨一無二的EMBA課程

沉浸式的跨領域學習，軟硬教學實力卓越

今年，《Cheers》雜誌『3000大企業經理人EMBA評價調查』發現，「跨領域學習」首次超越「建立人脈」成為就讀EMBA的首要理由；但學習不同產業知識就能滿足「跨領域需求」嗎？國立臺灣師範大學EMBA執行長王仕茹認為：「放下專業倒空自己後，才能真正汲取跨領域知識，激盪出創新想法。」

跨領域多元學習，臺師大EMBA創設初衷

跨領域多元學習，是臺師大6年前創設EMBA的初衷，以管院師資為核心，結合文學、藝術、音樂、運動休閒等各院優秀師資，成為全國唯一由全校各學院共同參與的EMBA。

同時，校方嚴選不同工作領域和年齡層的考生入學。以不分班方式，匯聚傳產、科技、金融…等各行各業之高階經理人於一班，再刻意將不同世代的學員分在同一學習組別，營造出跨領域、跨世代的學習環境，再搭配每年9場的「藝文大師講座」和高達17個社團以及促進校友與在校學弟妹交流的各項活動，如籃球、馬拉松比賽，讓跨領域不侷限於課堂上，而是深植於EMBA的學習氛圍裡。

「今年的藝文大師講座，我們請到嶺南畫派翹楚歐豪年、樂評人暨古典樂鑑賞家焦元溥、建築設計師龔書章、作家劉克襄、電影工作者魏德聖、琉璃工房創辦人張毅和楊惠姍…等人」，王仕茹執行長引以為傲地指出，從書畫、音樂、建築到表演、文創等多元領域，EMBA學子是直接站在巨人肩膀上，從跨界對話中看見新視界，而這些人文美學素養將有助於拓展領導者的個人深度和人際視野廣度，「與人交談時，不僅能彰顯其深厚的人文底蘊，還具有大師級的視野高度。」

企業領導者具備人文關懷，符合全球CSR趨勢

培育企業領導者具備人文關懷，是臺師大EMBA獨樹一幟的教學理念。王仕茹執行長說：「企業冀望永續經營，領導者應具備與員工、供應鏈商共好之同理心。尤其在網路全球化時代，高階經理人多採遠端管理，若無法營造良好的職場環境、關懷員工，恐留不住人才。」

除了軟實力，臺師大EMBA的硬實力亦不容小覷，「金融科技FinTech應用」和「大數據決策分析」之產業趨勢均出現於今年最新課表上，課程安排與時俱進，師資陣容也相當優異，包括熟悉金融科技的周德瑋院長、擅長R語言和大數據分析的何宗武教授、證券暨期貨市場發展基金會董事長李啟賢…等都是EMBA的堅強師資。

前進敦煌，親自體會一帶一路之影響

今年9月中旬，臺師大EMBA師生啟程前往甘肅敦煌、蘭州創意文化產業園和蘭州大學研習，實際體會一帶一路所帶來的影響。臺師大EMBA擁有多元的海外交流機會，從「金融科技應用」參訪新加坡金融科技業、「運動與休閒管理」至澳門參訪博弈事業，到「運籌與流通管理」參訪深圳大鏟灣碼頭物流及騰訊事業等強化學生國際觀點並掌握世界產業脈動。

不難發現，臺師大EMBA回歸70多年來深耕的教育本質，從改變學習心態著手、滿足學子需求出發，培育出廣納百川的創新領導人才。

圖說：臺師大EMBA「海外管理實務研習課程」參訪始建於十六國的前秦時期的莫高窟，俗稱千佛洞，是世界上現存規模最大、內容最豐富的佛教藝術地。