３個數字探索：高學歷，在職場上仍加分

隨著大學學歷愈發普及，若要為履歷表加值，就讀研究所是途徑之一。

根據教育部統計處資訊，103學年度的大專校院畢業生人數近31萬人，其中研究所（碩博士）畢業生達6.1萬人；換言之，如今每5位大專校院畢業生中，就有1位是碩博士畢業。相較於10年前每7.5位大專畢業生僅有1位是碩博士畢業生，比重拉高不少。

那麼，念研究所是否真能為就業加分？答案是肯定的。

行政院主計總處資料顯示，104學年度大學學歷者的失業率為5.3％，具研究所學歷者失業率為2.9％，可見高學歷在國內就業環境中還是有一定優勢。

既然高學歷仍具競爭優勢，歷年來碩士生就讀的類科比率，也反映當前產業結構的變化。

若以人文、社會及科技3大類別來看，104學年度在學的碩士生有17.4萬人，就讀科技類仍為最大宗，佔44.97％；但社會類別相較於10年前僅29.85％，這幾年有上升的趨勢，104學年更達到34.06％。至於人文類別則逐年降至20.97％。

有趣的是，若與其他主要國家相比較，可發現美、英碩士生與我國碩士生所就讀的類別相似，都是科技為先，社會次之，人文第三。不同的是，日本有高達7成的碩士生集中在科技類別，南韓有近4成碩士生就讀人文類別，澳洲碩士生則5成集中在社會類別。

104學年大專校院學生總數達133萬人，在專科方面，女性高達73.3％，男性僅佔26.7％。教育程度再往上，大學男女比例則是5：5，比例均衡；但是來到碩士班後，男女比例高低開始互換，碩士班男女比例是6：4，博士班男女比例是7：3。

而在學科領域分布上，男性碩士生偏重在「工程、製造及營造」學科類別，女性碩士生則集中在「醫藥衛生及社福」。到了博士班，女性偏向「教育」及「人文及藝術」，男性主要仍集中在「工程、製造及營造」及「科學」領域。